直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式

直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式
圖片來源:Pexels

2020 年初,各大專院校及教育機構為因應疫情,將線下課程快速轉型為線上教學模式,也讓支援線上視訊服務的直播教學平台如 ZoomGoogle Hangouts Meet 等軟體,在短時間內聲名大噪。只不過被迫轉型的結果,不僅在消費端及生產端都來不及做好準備,更讓技術執行面及教學情境相容等問題,開始一一浮出水面。

近年來有賴於 OMO 混合式教學模式的出現,將直播教學平台的時間優勢,融合原本線下教育的空間條件,有效實現教育資源極大化。今天這篇文章,就來淺談直播教學平台興起後的利弊得失,以及 OMO 教學模式如何成為接下來,教育場域大變革的新興出路!

 *延伸閱讀《遠距教學十大優點!你不能不知道的遠距教學新模式》

直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式
圖片來源:Pexels

直播教學與線上課程平台背後的困難

在之前的文章《線上課程是你的必爭之地!11 個製作線上課程的優缺點》最後一段就有提到,雖然透過直播教學平台或線上課程學習,帶來了大幅降低固定成本、解決城鄉教育資源分配不均,與即時教學便利性等諸多優點,但若是想要完全取代線下課程,仍有一段不小的距離。

對於消費端來說,師生互動性的不足加上不熟悉線上操作技術,導致學習過程中投入的專注力偏低、影響課程完成率,是造成對直播教學平台或線上課程學習普遍體驗不佳的主要原因。而在課程內容的瞭解上,也存在容易流於片斷性、無法依循老師課程設計結構來學習的風險,針對比較沒有學習興趣和自律性的學生來說,線下教學還是可以大幅提升幫助到這一點的效果。

對於供給端來說,線下教育機構的擴張難度較大、規模化發展的同時相對也會提高組織營運成本。且多數著重在技職與實作互動性高的課程內容,仍必須透過線下課程更能達成預期的教學效果。因此,未來將教育市場交由 OMO 來整合,也已成為必然的趨勢。 

*延伸閱讀《線上教學平台怎麼經營?三大絕招,打造學生最愛的線上教學平台!》

直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式
圖片來源:Pexels

OMO 混合式教學是什麼?

OMO 的英文其實是 Online-Merge-Offline,意即線上融合線下的混合式教學。成就 OMO 教學模式的背後,仰賴當今幾大因素的成熟:包括網際網路和行動支付的普及、5G、大數據分析、線上線下雙向流量互導、物流及生產自動化等,如今早已被廣泛運用在零售業和教育產業中。而在教育行業中的 OMO 模式,是以提升教學效果個性化體驗服務作為核心價值,深度融合線上與線下的多元化學習場景。

OMO 混合式教學實際發生在課堂上的情境是:將課程資源設計成學習內容及作業都必須在直播教學或線上課程平台完成,並利用後台數據分析來紀錄學生名單追蹤個人學習歷程,上課時大部分時間用在提問及討論,配合將程度相近的學生編制在同組來互相交流督促;而老師存在於真實課堂中的功能,更貼近類似於助教、輔導員的角色,讓學生在課堂上的收穫達到更大的效果,建立起線上結合線下教育機制的正向循環。

*延伸閱讀《線上教學的訣竅!遠距線上教學該怎麼抓住學生專注力?》

直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式
圖片來源:Pexels

直播教學轉型之後,OMO 教學成就教育變革新浪潮

在教育場域中,無論是直播教學平台、線上課程平台,或者線下教學都有它的侷限性,OMO 混合式教學主動將多種教學模式與營運環節串聯起來,可實現學習場景及技術服務層面的優化,大幅提升教學效果與營運效率。

在未來,OMO 混合式教學將更加依賴 AI 技術、雲端技術、人工智慧進步所帶來的加乘效應,以最貼近使用者的個性化體驗為目標,深度加強客戶黏著性,彌補全球少子化對教育市場所帶來的衝擊,同時消除學習邊界、落實因材施教的教育系統,也被教育界看作是線下教學變革+直播教學平台轉型之後的最終解決方案。

直播教學平台落伍了!混合式教學平台才是學生的最愛。不可不知的 OMO 教學模式
圖片來源:Pexels

直播教學平台與線上課程產業,可說是這兩年快速翻轉傳統教學模式的新契機,不過 OMO 混合式教學要將這兩個面向與線下教育結合, 首當其衝面臨的是軟硬體技術及設備資源的跟進與投入成本、以及業界人士對於新興觀念上的接受程度,這也是目前最大的課題挑戰!希望透過以上內容,能幫助你對於線上課程、直播教學和傳統教學模式的演變進程加以認知,從中找到自己可以發揮的舞台喔!

如果你想探索更多關於線上教學技巧及教育產業的新知識,歡迎到 Teaches 趣開課 官方網站官方部落格 ,鎖定每週新文章,更新你的腦袋!