線上課程行銷之路暢行無阻!避開募資開課三地雷

線上課程行銷之路暢行無阻!避開募資開課三地雷
圖片來源:Pexels

「畢竟,低風險、高報酬的收入來源,誰不喜歡呢?」

上一篇以「募資開課」為主題的同系列文章《線上課程行銷想成功?先了解募資開課三大優點!》中,我們提到了這種線上課程行銷方式的優點,包含了「節省各式成本」、「本身的宣傳效力」以及「確保學習動機,降低棄課率」。此外,我們也討論了募資開課目前如何運用在台灣的教學平台,適合怎麼樣的線上講師,並推薦了 趣開課 官方部落格 上,新手製作募資素材的相關文章。

在這個網路時代,線上教學競爭日漸激烈,所有新手可能面對的挑戰或忽略的細節,都極有可能成為你在眾多專業中脫穎而出的關鍵。正因為如此,在初步暸解募資開課的優勢後,我們就必須要提到三個線上課程行銷「不能踩」的地雷!透過這篇文章,你可以自我檢測是否不小心犯過以下錯誤。越早修正,就能越早在這條線上課程行銷之路取得先機,走得又快又穩喔!

*同場加映!《線上課程宣傳三大妙招,讓學生一眼看到你的好!》

線上課程行銷 募資開課 地雷一:狂開空頭支票,給予學員錯誤期待!

線上課程行銷之路暢行無阻!避開募資開課三地雷
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就像那句老話說的:「越多期待,越多傷害。」當然,作為一個稱職的網路講師,用心籌備、製作線上課程是基本的職業道德與自我要求。但有些新手老師,因為太焦慮於「募資能否達到人數標準」,而透過「超出自身能力」的課程內容,來吸引學生的注意力。

在從事線上課程行銷時,老師們必須謹記在心的是:募資開課的首要目的,不是為了一夕致富,賺到一個桶子也裝不下的金,而是在不造成雙方損失的狀況下,讓更多學生看到你的成品。如果你是還沒有網路聲量與粉絲客群的初生之犢,就更應該重視「以高品質課程準確吸引目標客群」,而不是為了線上課程行銷,設定過高的教學目標,讓學生有錯誤的認知與期待。這樣使用者只會在課程結束時,感到失望與挫折,對你的個人口碑建立會是一大損傷!

另外,許多線上教學平台設有「審核課程」的機制。這些專業人士也會負責把關你的課綱是否與宣傳不符。這種既浪費時間成本又傷害名聲的線上課程行銷,絕對是要小心避開的地雷!

*大學生也斜槓!《大學生被動收入就是這麼EASY!這三個新手錯誤別再犯!》

線上課程行銷 募資開課 地雷二:害怕白費力氣,達標後才設計課程!

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就如同上一篇文章內說過的,募資開課這個線上課程行銷模式的最大好處之一,就是「避免浪費人力、時間與金錢成本」。講師不會白忙一場、血本無歸,學生則能上到通過審核且具有廣大客群的課程。在大部分的線上教學平台,會設定一段緩衝時間,不會要求講師在募資期結束後立即開課。但必須注意的是,這個時期一是為了讓老師能更充分地準備,二是為了讓老師能根據學生人數與客群組成,進行課程編排上的微調變動。

因此,雖然有緩衝期,但我們還是強烈建議開課者在開始募資之前,就先設計出基本的課綱。這麼做不僅能讓你進行線上課程行銷時,更確切且誠實地宣傳課程的賣點,也不會面臨達標後發現無法如預期產出內容的窘境。另外,製作線上課程是個變動很大的進程,容易受到許多硬體、軟體因素影響。尤其對新手講師來說,要根據時間表如期完成所有進度,絕對不是一件輕鬆的事!

*延伸閱讀:《線上課程製作x介紹影片技巧懶人包!別說你沒先想到!》

線上課程行銷 募資開課 地雷三:被動宣傳,等著使用者自己看到你!

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有時候,剛接觸線上課程行銷的講師們,在募資開始後會認為已經「盡了人事」,現在只能等待著「聽天命」,這其實是個錯誤的想法!

老師們在募資期間,持續進行線上課程行銷是很重要的。隨著各平台日趨普及與成熟,現代使用者也漸漸培養出自己的網路學習慣性——使用哪個平台?關注哪些老師?選擇哪些領域?這些消費者習慣,都需要透過你更加積極的線上課程行銷手法,才能了解、配合或更改。

那該怎麼主動出擊宣傳呢?無論是利用許多教學平台都有提供的宣傳工具,或是與不同社群媒體串接,透過自己的好友與粉絲群觸及到更多潛在客群,都會是很好的方法。多一個使用者看到你,就是多吸引到一個學生的機會。在這片競爭如火如荼的藍海裡,千萬不要故步自封而錯失了大好機會喔!

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其實,線上課程行銷的基本概念,是相當簡單且不會輕易改變的——「不要過度渲染」、「不要冒險拖延」、「不要過於被動」。想嘗試網路教學的你,只要能掌握募資開課的三大優勢,並避開以上地雷,一定會熟能生巧、抓到訣竅的!

如果看完這篇文章,你還想知道更多關於線上課程行銷的秘密,歡迎到 趣開課 官方網站趣開課 官方部落格 ,讓我們帶你一同進入線上教學的嶄新世界!