近年來，個人的「自主學習」與職場上的「彈性進修」，在年輕網路世代之間蔚為風潮。而隨著疫情在台灣延燒，「網路開課」儼然成為熱門搜尋關鍵字。無論是居家辦公的上班族，或全面停課的師生，都轉向網路開課平台，進行「遠距教學與學習」。
由於網路開課模式不受時間地點限制，教學型態、專業領域和學生背景也相對廣泛，吸引了各領域的專業，將抽象的經驗與技能轉變為網路開課的契機，把知識傳遞給廣大的受眾。
當然，就和許多嶄新挑戰一樣，要踏出網路開課的第一步，並不總是那麼輕鬆。先順利掌握一些重點注意事項，對於想嘗試網路開課的老師，將會大有助益。這篇文章裡，就讓我們和你分享幾個經常被忽略的關鍵重點，讓你邁向網路開課的腳步更篤定踏實！
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網路開課 重點一：不是將實體課程線上化就好！結合科技優勢，才能脫穎而出！
許多人已經身為家教／企業講師／補習班老師，會考慮轉向網路開課。確實如此，累積實際教學經驗與課綱，對於網路開課會大有助益。然而，本身擁有實體課程的老師，有時反而容易忽略一個重點——網路開課不是將實體課程水平轉移到線上，就能成功。
這個重點的背後成因，主要是學習模式與預期效果的不同。網路開課的學生，多半是利用零碎時間自我充實，他們最大的學習動機就是自己。他們期望在投入最少時間成本的情況下，獲得最大的學習成效。如果講師無法短時間內，給予學生足夠的知識量與成就感，學生就會轉而選擇其他課程。
如果你已經擁有實體課程，掌握科技優勢就是順利轉換到網路開課的第一要點。當授課媒介變成短影片，善用影片特效、圖表剪報、轉場音效等後製編輯，都是抓住學生專注力，並幫助他們快速吸收知識的關鍵。
此外，在直播教學越來越受歡迎的趨勢下，找到能結合各種直播軟體的網路開課平台，也會對你很有幫助。 台灣在地品牌 Teaches 趣開課網路開課平台，串連 YouTube 、 Zoom 、 Google Meet 、 Microsoft Teams 等軟體，就是個絕佳的例子！
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網路開課 重點二：做自己的老闆沒那麼簡單！時間規劃與自律產出，缺一不可！
對網路開課講師來說，在家工作（work from home）早在新冠肺炎蔓延以前就是常態。要怎麼在無人監督的狀況下，保持專注、不停歇地工作？要怎麼不受到手機訊息和電視影集的誘惑，拖延到設定好的進度？如果必須同時處理多門課程，又要怎麼安排先後順序？這些都是網路開課講師，在工作時會遭遇到的難題。唯有透過嚴格的「時間規劃」與「自律產出」，才能掌握好網路開課的品質，沒有鬆懈與偷懶的餘地。
除此之外，網路開課講師也必須習慣獨處，並面對各種壓力：備課的壓力、學生棄課的壓力、網路評價不如預期的壓力……因此在網路開課之前，在生理、心理上都要準備好迎接全新的生活型態，並有意識地培養自己的抗壓性與受挫力。
幸好，隨著線上教學領域發展漸趨成熟，許多網路開課平台也開始提供老師們各方面的協助，讓他們不再總是需要孤軍奮戰。上文提到的 Teaches 趣開課 ，就針對網路開課提供全面的「包套方案」，舉凡課綱設計、拍攝剪輯、行銷宣傳，都有經驗豐富的專業團隊協助，幫助老師根據精細的時間表，有效打造出個人教學品牌！
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網路開課 重點三：長久經營是關鍵！數據分析與行銷宣傳，樣樣都要做到位！
無論是做為主業轉換或副業發展，將網路開課的規模擴大，延伸成為長久經營的被動收入來源，是講師們主要想達到的目標之一。而在競爭日漸激烈的網路開課市場上，要成功打造個人教學網站與品牌，數據分析、學生追蹤與線上行銷宣傳，堪稱是兵家必爭之地。
要經營網路開課，建議選擇在「資料搜集與分析」方面，能給你最多支援與幫助的平台。主打幫助使用者「創建屬於自己的品牌」， Teaches 趣開課網路開課平台 不僅與講師共享學生資料，更提供充足的後台工具，以利追蹤使用者的學習進度，讓講師更準確地掌握目標族群的消費習慣和偏好。這對於網路開課講師決定後續行銷手法，也大有幫助。
更方便的是， Teaches 趣開課 提供彈性的定價空間，無論是促銷優惠券或贈送限定課程給會員，都可以藉由網路開課講師自訂的會員計劃完成，成功導流會員、把學生轉換為你的忠實粉絲！
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