近年來，現代人在職場上開始「自我學習成長」，使得教育訓練日漸風行，「企業大學」（Corporate University）的概念也開始受到矚目。
1955 年，全世界第一所企業大學「通用電氣公司克頓維爾學院」創立，吸引了已具一定規模與資產的企業。從 1988 年到 1998 年的十年期間，光是美國的企業大學數量，就一舉從 400 間暴增到 1,600 間， 2003 年更是突破了 2,000 間。而財富 500 強的企業都名列其中，包括由克頓維爾學院演變而成、有美國企業界哈佛的 GE 克勞頓學院（GE Crotonville）、麥當勞的漢堡大學（Hamburger University）、惠普商學院（HP Business School）和西門子管理學院（Siemens Management Institute），都是知名的企業大學。
為了彌補高等教育體系和企業職場的落差與區別，資源豐富的企業希望能夠自行建立系統化的教育組織，來雕塑出適合自己的人才，因此創立了「企業大學」的概念。企業大學被看作企業培訓的最高形式，以「人才培養」為首要任務，根據公司的發展、走向與策略，去訓練企業內外部的員工同仁。透過企業大學，不只能提升團隊競爭力，更能統合品牌風氣與定位。
究竟一間組織良好的企業大學，該如何建構呢？就讓我們用以下重點，來剖析建立企業大學的成功秘訣，讓你不必再面對人才荒的窘境！
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企業大學 建構重點一：確立運作模式與系統，循序漸進達成培訓目標！
企業大學最大的特點與優勢，在於企業大學的運作模式，比起一般的教育訓練具有更大的「廣度」與「深度」，而根據運作模式和產業領域的不同，又能夠細分為以下四種：
- 「提供培訓課程」：不僅傳授職場技能與知識，如軟體應用、業務改進等課程，更包含領導力、行銷宣傳、跨國文化研究、新興市場與技術等軟實力培訓。
- 「提供培訓課程與管理人員發展」：串連企業大學與高等教育機構（如：大專院校），根據各學校的科系優勢、合作條件與教學模式，來建立產學接軌的教育計畫，透過企業大學讓社會新鮮人快速適應職場，也符合企業的人才需求。
- 「提供學術與學分課程」：以企業大學作為學習場所，針對各級員工與管理階層設計課程，進而結合員工的升遷條件與標準，用企業大學的學分制度建立公平有效的晉升系統。
- 「提供專業學位證明」：同樣與學術機構合作，在企業大學內建立正式的學位計畫，無論是現任員工或潛在人才，都能藉此打造自己的專業，並累積職場所需的知識與能力。
正因為企業大學的教學規模，比常見的教育訓練更廣泛，公司必須確立企業大學的運作模式，才能設定培訓目標，並藉由系統化的課程，及早培育最適合公司的人才！
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企業大學 建構重點二：把握關鍵四角色，才能打造出最完整企業大學體系！
設計良好的企業大學，應該要確實掌握四個關鍵角色，才能真正為員工打造出學校的氛圍，也強化企業本身的組織文化。
- 公司夥伴（Business partner）：做為與公司相輔相成的機構，企業大學應該跟上公司的腳步與走向，理解各個單位部門的發展策略。資深管理者與企業大學之間，更應該建立良好的溝通管道，企業大學才能在產業變動下，針對公司需求設計出對應的培訓課綱。
- 系統思考者（System thinker）：企業大學對於人才培訓的目標，應該貼合公司本身的目標，才能確實整合績效與投報率，並且與各單位合作，打造企業大學的系統化組織、架構和教學方式。
- 資深教育專家（Senior Education Specialist）：企業大學之所以興盛，是因為公司對於「學習」的重視。企業大學應該由內部員工開始，宣導自我精進和終身學習的重要性，再拓展到潛在新進員工與上下游的事業夥伴。
- 聯盟建構者（Alliance Builder）：除了有效建立內部機構與課程，企業大學也該顧及外部的夥伴關係如：客戶產業、顧問業與學術機構，才能為企業大學蒐集更多產業的相關資源。
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企業大學 建構重點三：人才培訓線上化，多元豐富課程超越時與空！
既然企業大學這個培訓概念，深受許多跨國大型企業喜愛，自然就不能不談及「培訓課程線上化」的重要性。將企業大學轉至線上化，不但容許各國員工接受訓練，更能統合各地區的經營模式與走向，更加鞏固公司定位與走向，對於品牌打造是一大優勢。
透過與線上教學平台結合，企業大學可以採用多元的介面與工具，讓培訓課程更豐富有趣。直播教學、在線論壇、討論區、線上測驗等，都是「互動性」與「即時性」兼具的企業大學教學模式。除此之外，企業大學還能經由後台數據，去分析、追蹤課程的進度和成果，線上定期優化課綱與培訓方式，也更強健企業大學的教學效果與品質。
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