簡單來說，補習班的線上補課系統，就是將課程放置於網站上，讓學生可以線上預約，並於網路上自行觀看。今天的文章中，我們將會探討 Teaches 趣開課提供的線上補課系統有什麼特殊優勢，讓它能夠脫穎而出成為補教業最熱門的數位轉型方式！
補教產業在知識時代的變遷
每到黃昏之際，台北車站週邊的街道車水馬龍，紅黃紫綠的招牌也更加顯眼，比時代廣場爭奇鬥豔的告示牌還精采。這就是台灣的「補習班文化」，也是最重要的教學現場之一。
各大知名補習班，數十年來不見衰退，最主要仰賴的是跟隨時代變遷的能力。政府規定的教育課綱和考試制度在變；家長們「唯有讀書高」的觀念在變；學生獲取知識的方式也在變。在這個瞬息萬變的市場裡，適應力不夠強韌的競爭者，自然被市場淘汰。而疫情期間，網路與遠端作業成為了人類的常態。因此，補教業市場的「線上補課系統」也跟著崛起，引發了數位轉型的風潮。
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Teaches 線上補課系統 3 大優勢
優勢一：節省成本，搭配後製和線上互動，效率百分百！
對於補習班來說，採用「線上補課系統」最直接的優勢，就是「節省成本」。以時間與金錢成本的角度來看，學生不需要通勤來回，家長不需要接送，老師不需要花時間印刷紙本教材、重複教授同樣的課程。不只如此，有了線上補課系統，補習班也能省下場地的費用，如水電費、行政人員值班、清潔人員……等等。
以學習成效來說，學生們可以在預約時段內，自行安排時間和順序。根據自己的步調來學習，更能有效吸收新知。而老師們可以透過系統後製課程，結合影片、表格、圖片等影音媒體，讓學生透過更多元的教學素材，加深對課程的印象。
至於「無法當面提問」這樣的質疑，透過線上補課系統，可以建立與老師的線上即時問答，或是討論區的交流。每個學生都有空間發問，也有機會替他人解惑，減少實體教學現場，學生羞於發言或問答時間不足的現象，也讓教學成效更上一層樓！
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優勢二：數據分析加社群媒體，教學之餘直接網路行銷！
線上補課系統的第二個優勢，是透過系統後台，蒐集實體教學難以量化的數據。學員的學習歷程、進步曲線、常見問題，透過系統都能有效地記錄並分析。如此一來，老師們了解學生的習性與難處後，就更能對症下藥，提升教學效率。
除此之外，當補習班分析了學生身為網路使用者的慣性後，也會產生另一個不容小覷的附加優勢——社群媒體聲量。在這個「流量即收入」的網路時代，補教業可以利用線上資源，做為網路行銷的利器。從 Facebook、Instagram 到 YouTube，如果能把線上補課系統的其中一些資源，轉移到這些社群媒體平台上，就能達到傳播、發散的宣傳效果。相較於花費人力與成本發送傳單、舉辦體驗課堂等方式，直接經營線上補課系統，並把素材用於網路行銷上，可以說是一箭雙鵰的聰明謀略！
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優勢三：結合線上教學平台，達成自主學習與數位授課！
近年來，線上教學平台在台灣蓬勃發展，深受現代網路使用者的喜愛。透過簡短精要的課程影片，讓學生在最短時間內學習到最多知識，並且給予學生時間安排上的彈性、發揮空間上的自由，使得「自主學習」這個線上教學的核心概念，成為年輕世代共享的價值。
要達到全面的數位轉型，補習班可以把某些正式課程轉移到線上補課系統。待學生習慣線上補課模式且操作得當後，就可以進一步串連線上教學平台，正式開設數位課程。相較於大範圍、考試取向的硬學科，建議補習班先設計小範圍、興趣導向的專題課程，放到網路教學平台上，引發使用者自主學習的動機。等到老師與學生雙方都已經熟悉線上授課模式，再擴展到偏向理論概念的硬知識。
線上補課系統免分潤，月費繳付更划算！
以 Teaches 趣開課 線上教學平台 為例，補習班只要繳付會員月費。不需擔心平台分潤，就可以將線上補課系統的素材轉移到平台上，開設多至十門的不同專業課程。此外， Teaches 趣開課 本身的後台系統也很強大，能進一步設計專屬補習班的品牌網頁，一站式的教學讓家長與學生更加信賴網路教學的成效，輕鬆達成數位轉型！
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隨著許多地方的疫情慢慢穩定，我們將邁入後疫情時代的後期。但這一場全人類的浩劫，已經徹底改變教學產業的生態，「課程線上化」也會更加受到重視。如果你想了解更多「線上教學」或「數位轉型」的相關知識，就快快點進 趣開課 官方網站 和 趣開課 官方部落格 ，用豐富資訊打開你的新視野！
